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作者:管理员    发布于:2020-10-05 07:19    文字:【】【】【
摘要:首页(信游注册地址)首页 _4981002_至今,作为一家线下起家的教培公司,好未来的在线课程业务(主要来自学而思网校),2020财年(2019.2~2020.2期间)营收6.19亿美元(约为42亿元),占好

  首页(信游注册地址)首页_4981002_至今,作为一家线下起家的教培公司,好未来的在线课程业务(主要来自“学而思网校”),2020财年(2019.2~2020.2期间)营收6.19亿美元(约为42亿元),占好未来总营收比例超过18.9%。在好未来最新的季报,2021财年第一季度的9.11亿美元营收中,在线亿元)。

  但从当下的”成绩(营收、增速)“水平来看,好未来在线教育板块,仍是在线教育赛道非常值得关注的一部分。

  2010年,在学术界有一个“教育与中国的未来”30人论坛,“互联网”还没有进入教育研讨的范围。而在商业界,2010年10月上市的好未来,当年年初,推出了在线课程,覆盖语数英、物化生6个学科(K12基础学科+理科学科)。

  当时,好未来在线下北上深广、天津、武汉6个城市有线下学习中心,可以说,好未来在中国大部分城市还没有拓展开。线上课程是一个“理论上非常理想的扩展模式”。

  最开始,好未来的在线课程通过“”网站,提供“音视频课程”(即录播视频),各学科作业、考试均在线上。由”辅导员“跟进学生的学习进度、与家长沟通。

  事实上,“突破”地域问题,将产品带到“更广泛”地理位置的用户目标,也可以从好未来当时的营收结构中看到:

  除了k12业务线上课程定价扩展了学生用户、获得了更多的收入。好未来还通过投资的方式参与了更多的线年投资了Minerva,一家美国本科教育的创新公司。投资果壳科技,国内做科学相关普及的知识社区与媒体。

  在母婴人群社区,2014年,好未来投资了线上知识社区“宝宝树”,在高校学生,好未来收购了学位入学考试网站“考研帮”(kaoyan.com)。好未来还有自营的线上知识社区比如奥数培训的“奥数网”(备注:2003年推出,小升初奥数门户网站,与学而思公司成立时间同年)、“作文网”等等。

  2015年3月,好未来的线上业务推出了新的产品模式,最明显的环节差异在于:以往单向录播视频观看,“翻转课堂”增加了“直播”环节,即“录播+直播辅导”模式。老师根据学生在线练习的表现,调整视频学习的进度与内容。2015年10月,这种上课模式“发展为直播课程”,“主讲老师直播+录播+辅导老师”。这种方式,也是“当下好未来在线课程的主要模式”。

  “直播+双师”模式,我们此前就提到,尤其是解决小班、1对1高单价,受众少,大班价格可以降低但学习效率可能同时下降的问题。这是在线教育赛道当下的重要模式,对于供给端能够提供一个很好的盈利模型,对于需求端可以降低成本的同时获得“相对不错”的学习效果。当然在不同的公司,主讲老师:辅导老师,班级学生数量等等设置存在差异。

  在2017财年(2016.2~2017.2),好未来净收入来源,首次将增长人数来源描述加入了“在线课程注册人数的增加”。这个描述在至2020财年仍存在,这意味着“在线课程”业务仍是好未来公司的“重要增长”板块。而在线财年,“增长人数来源”更多在线下小班的“学而思培优”、个性化1对1培训的“爱智康”。

  除了自营线上课程第一次成为重要的增长因素。线上学习系统,也作为重要的辅助,“赋能”给线月,好未来线下业务,学而思培优小班课,开始使用智能学习系统(IPS),这个系统支持线下班级老师、学生完成课前准备、课中测验、课后作业和复习的线上访问与交互。尽管线下班并不计入线上课程,但是线下班这个举措,也把线下教学场景,与线上工具连接起来。

  外部扩展,以投资并购方式完成。比如对线学科资源网站“学科网”,线上线下家教平台“轻轻家教”、投资知识音频“喜马拉雅”等线上形态的知识、教育公司的投资,线下线学科培训平台海风教育、线上女性健康知识社区平台美柚、线上留学咨询平台顺顺留学等标的投入。国外项目投资了线上自适应学习公司Knewton。

  从最直观的数据来看,2018财年(2017.2~2018.2),好未来在线课程收入占总收入比例达7%,2019财年这个比例一跃上升至13%,第一次比例超过了两位数。

  好未来的在线年前推出在线课程业务后的第一个财年收入的300多倍。这个增长数值,使得好未来在线业务,达到第一梯队的能力与“高度”。它显然不只是企业的战略与执行策略能全部解释的,还有行业周期的利好(包括技术的成熟、资本推动、消费者消费偏好等等因素)——所有赛道头部参与者,在近两年不乏完成了数倍的”高速“增长。

  最后我们还想探讨一下,这家线下教培起家做线上教育的公司,后者是否会超过前者?注意,我们探讨的是一家教培行业的头部公司(写此文时,它的市值是443亿美元),它的业务格局,某种意义上也是市场化教培行业的一个重要标志与走向。

  首先从行业的变化趋势,我们之前就详细展开“在线教育”市场的增长与机会。它不仅体现在供给端一二级市场头部公司的“快速增长”,还在于消费者需求端对线上学习的消费偏好正在形成,还有整个教培产业技术设施的成熟。尤其在疫情这段时间,大量的k12、成人、学前阶段的消费者接触到线上学习产品与服务,这对消费者此后的消费选择也产生了推动作用。

  其次看当下行业的头部格局,跟谁学、猿辅导、作业帮网易有道、新东方在线等等头部在线教培供给端。它们从去年至今在“争取消费者”用户时加大投放,竞争的局势,也使得好未来在在线课程业务,除了“主动争取市场”,还要“被动应战”、以保持第一梯队的位置。单就跟谁学这个“强劲”的头部“对手”,它在过去两个季度仍保持3倍营收增长,应对这个增速,作为整个教培行业的头部公司,好未来很难说不持续加大投入,加速线上业务的“市场份额获得”。

  行业趋势、竞争格局与当下好未来线下线上业务消费者表现,都在推动这家头部公司线上业务未来的可能性。作为观察者我们不会妄断某个结局,但这个“超过”的界点,起码是好未来正在“越来越接近”的一个阶段。

标签: 作文网
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